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潢川一中2013年度资助中心汇报材料

潢川一中2013年度资助中心汇报材料

      我校是一所省级示范性高中,但生源主要针对农村学生,其中一部分学生来自贫困、单亲、老弱病残家庭,这些学生在学习之余还在为学费、生活费担忧,入学以后在学习、生活、心理上都面临着很大压力。关注他们的生活、学习、心理健康,对他们经济上的资助、心理上的扶持,培养他们自尊、自力、自强的精神,使他们更加自信、积极、健康地对待生活和学习,是每一个一中教育工作者义不容辞的责任。为此,我校十分重视对经济困难学生的资助工作,为确保每一个学生都能顺利完成学业,学校加强了国家助学金发放工作的管理,完善了资助的各项制度,逐步形成了以国家助学金为主,奖励与资助相结合,并对贫困学生进行物质帮助、精神鼓励、心理帮助,形成了完善的扶助体系。 根据潢川县教育体育局《关于进一步加强高中贫困生助学金发放管理工作的通知》文件要求,我校分别于5月10日前和12月10日前顺利完成了2013年春季、秋季两学期高中国家助学金的发放工作。现将我校国家助学金发放工作总结如下:

    一、基本情况

   我校从3月中旬和11月中旬开始分别给各班级下发资助指标,到6月上旬和12月下旬将资助银行卡发放到学生手中,分别历时两个多月,顺利完成了2013年春、秋两学期普通高中国家助学金发放工作。我校2013年春季享受高中国家助学金学生1620人,每生每学期750元,合121.5万元,秋季享受高中国家助学金学生1183人。分别截止6月10日和12月20日,已全部发放到位。

   二、实施过程

    1.制定详实的实施方案,成立助学金管理工作领导小组

   根据潢川县教育体育局《关于进一步加强高中贫困生助学金发放管理工作的通知》精神以及有关法律、法规,结合我校实际,我校制定了详实的《潢川一中国家助学金实施管理办法》,成立了以校长为组长,其他行政领导为成员的助学金管理工作领导小组,制定了严谨的实施方案,做到机构健全,组织严密,分工明确,责任到人,确保学生助学金依照政策按时、足额发放,切实落实和推进国家关于普通高中的助学金政策。

   2.层层审核把关,确保公平公正

     我校春季学期在籍在校生共6560人,根据我校实际情况,我们学校下发指标确定了各班级贫困生受助学生人数为 20 %,其中高一级学生600人,高二级学生565人,高三级学生347人,老校高中部108人,合计1620人。受助学生名额分配于3月中旬确定并下达到各班级。 我校秋季学期在籍在校生共7560人,根据我校实际情况,我们学校下发指标确定了各班级贫困生受助学生人数为15 %,其中高一级学生401人,高二级学生349人,高三级学生381人,老校高中部52人,合计1183人。受助学生名额分配于11月中旬确定并下达到各班级。

   在助学金的具体评审过程中,从校级领导到班主任以及班干部,都本着“公平、公正、公开”、“实事求是”的原则,认真组织实施受助学生的评审工作。评审小组成员在认真学习有关文件精神的同时,由班主任和各班班干部组织学生学习有关评审文件,确保广大学生都能了解助学金的目的和意义的基础上,由学生本人提出助学金申请,并附家庭经济情况证明材料等交班主任,由班主任组织各班进行讨论,征求学生意见,初步审核后上报学校审核。学生材料上报学校后,由学校组织专人对上报学生的基本情况进行核实,核实无误后进行为期一周的班内或“校公示栏”公示,主动接受广大师生的监督,确保审核工作公开透明。在广泛征求意见和建议后,我校将公示后无异议的受助学生名单按照规定上报县教育局资助中心。

   3.认真组织实施,确保按时足额发放

     按照潢川县教育体育局《关于进一步加强高中贫困生助学金发放管理工作的通知》要求,我校对学生2013年春秋两学期国家助学金资助工作分别进行了一次全面核查,准确统计受助学生信息,并将核查结果及时公示,认真填写《2013年春学期国家助学金受助对象核查统计表》和《2013年秋学期国家助学金受助对象核查统计表》。在多方调查、核实、审查的基础上,我校认真做好国家助学金的发放工作,分年级分班级建立学生档案,严格按照国家相关规定,实事求是,及时为受助学生办理银行储蓄卡,国家助学金资金划拨到学校后,学校严格按照县教育局资助中心审核认定的名单按时发放普通高中国家助学金,并履行相关签领手续,同时加大政策宣传和档案管理力度,确保助学工作的规范、准确、高效。各项工作结束后学校将当年国家助学金政策的落实情况上报县教育局资助中心备案。县资助中心罗志伟主任亲临我校,深入到班级对学生进行调查,了解学生对国家助学金评审程序的知晓度,审查受助学生是否为具有正式注册学籍的普通高中在校生,重点排查择校生、补习生等。

      3、县资助中心发放助学金

   助学金以银行卡形式发放。县教育局资助中心根据学校提供的学生名单和学生身份资料,确定享受国家助学金的学生名单和金额由指定银行存入学生户头,最后由学校和资助中心共同将银行卡发放到每一位受助学生手中,工作进展顺利。发放工作结束后,我们进行了及时的总结。两次助学金发放工作,我校都是严格按照县局要求,做到准确、及时,并将相关的资料及时整理存档。

   三、存在问题及应对措施

   1、贫困生没有明确的界定标准

   随着申请国家助学金的学生连年增加,国家对贫困生的资助面也不断加大,学校在审核各项材料时面临的一个严峻挑战就是如果界定贫困生的身份,以确保审批的每一位受助学生都是真正需要国家助学金资助的学生,这个问题很难依靠明确的文件界定,这就给学校的评审工作带来很大压力。

   2、 如何处理贫困生的自尊心理与评审工作的公开透明问题

   贫困生一般家庭情况比较复杂,过于在同学中间公开其家庭的贫困容易伤害受助学生的自尊心,而评审工作又必须要求公开透明,如何照顾贫困生的心理问题也给我们的评审工作提出一个新的问题。在评审工作中我们安排班主任及时对受助学生进行心理疏导,并在学生中间倡导自立自强自信的人生观和价值观。收到的效果是很明显的。

2、资助金下拨时间相对滞后。

在春季学期高中国家助学金发放中,出现了学生转学、流失等问题;高三学生已经毕业离校,由于助学金发放滞后造成负面影响。如果资助金能够及时下拨,相信可以避免再出现此类问题。

 回顾整个发放过程,在将助学金按时、足额发放给受助学生的同时,我们也欣慰地看到了学生们那一张张洋溢着幸福的笑脸。这就更加激励我们在以后的工作中继续努力,为教育公平和教育健康发展做出更大的贡献。      

                                    

                                          潢川一中资助中心

                                            2013--12--15

 


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